我校即将迎来教育部本科教学工作水平评估专家组的验收检查，作为被验收的主体——我校学生又是如何看待这一事件的呢？就此，记者采访了信息学院的郦同学，政府管理学院的王同学以及金融学院的张同学，与他们交流了一下关于此事的看法。
张同学表示：对于中财来说，本科生教学工作的难点在于硬件设施上的差距，因为我校生源质量较高，师资也有相当水准，软件方面应该能达到教育部的要求。但在硬件设施上还有待加强。比如，希望借着本次本科教学水平评估的契机，加强体育设施和校园网络建设。
王同学对于本次评估抱有很乐观的心态。他认为：本科教学评估虽然有众多的考核指标，但最重要的还是教学质量和学术成果。优秀的教师与学生、校领导的高度重视、以及深厚的教学底蕴都决定了我校的高教育质量。而大量的专家型教师的存在，使中财在学术研究上具有先天的优势。只要在硬件上有所加强，通过教育部本科教育评估专家组的审核，想来应该没有什么问题。
信息学院的郦同学则站在自己专业的角度上看待这个问题，他认为，我校为了建成多科性的大学，增加了许多专业，如计算机、数学、文传等。这些专业的成立，对增加我校的学科多科性是很有帮助的，特别是一些理科专业，为中财这所经管类院校注入了理性的血液。但问题随之而来，比如说，成立了信息学院。作为一所现代化的多科性院校，信息学院的设立必不可少，但配套工作却还需加强，如师资力量、重点学科点等。在硬件设施方面，要加快计算机实验室的建设。希望通过这次评估使得本学院的师资力量、学科点得以加强。
从同学们对于此次评估的看法来看，大家的观点还是比较一致的，即对学校的软件较有信心，而对硬件还存在担心，大家都认为如果这次评估中，以评估工作带动学校的各项建设和发展，大力加强教学基本建设的同时加强教学设施建设，改善办学条件，在硬件和软件上同时做好迎接评估的准备，我们的学校一定能够顺利通过评估。
这个过程虽然是艰难的，但是它的结果，无论对于学校还是学生、老师来说都是双赢的，我们对此充满信心。
